Géométrie.
D’abord voir.
Puis résoudre.
Des cours en direct, en tête-à-tête. Un schéma clair ouvre une voie dans les problèmes difficiles. Développer la vision dans l’espace et expliquer les démonstrations avec ses mots.
Déplacez le sommet C
S = ½ × a × h16 cm²
La base reste de 8 cm. Modifiez la hauteur et observez l’aire.
Le schéma fait
partie de la solution
Consolider les bases ou approfondir le programme. Choisissez un thème pour découvrir son contenu.
Ce cours peut compléter les mathématiques, avec des séances consacrées à la géométrie.
Figures, propriétés et relations
Repérer les données de l’énoncé et les propriétés utiles.
- Triangles
Égalité, similitude, angles, hauteurs, médianes et bissectrices.
- Cercles
Angles, cordes, tangentes et relations avec les autres figures.
- Quadrilatères
Propriétés des parallélogrammes, trapèzes, rectangles et losanges.
- Démonstrations
Construire une suite d’arguments et expliquer la conclusion.
Reconnaître les propriétés utiles dans un schéma et justifier la solution étape par étape.
Une ligne supplémentaire révèle la solution
D’un dessin soigné à une construction auxiliaire pertinente.
- Compas et règle
Maîtriser les constructions de base.
- Schémas à main levée
Préserver les relations, noter les données et marquer les éléments utiles.
- Lignes auxiliaires
Comprendre quand tracer une hauteur, une diagonale ou prolonger un côté.
- Vérifier le dessin
Repérer les cas où un dessin peut être trompeur.
Construire des schémas clairs et les utiliser pour chercher la solution.
Voir l’espace sur une feuille
Passer d’un dessin plan à un modèle en trois dimensions.
- Polyèdres et solides de révolution
Étudier leurs éléments et leurs positions relatives.
- Sections
Construire les sections selon l’énoncé et vérifier leur forme.
- Angles et distances
Étudier les droites et les plans dans l’espace.
- Volumes et aires
Choisir les formules et les relier à la géométrie du solide.
Lire les figures dans l’espace avec assurance et résoudre des problèmes sur les solides.
Du dessin à la justification complète
Travailler les questions de géométrie des deux examens, y compris la deuxième partie.
- Analyser l’énoncé
Rassembler les données et définir ce qu’il faut trouver ou démontrer.
- Choisir une idée
Essayer des propriétés, des constructions et plusieurs méthodes.
- La rédaction
Rédiger les démonstrations et les calculs dans un ordre clair.
- Pratique autonome
Analyser les erreurs et revenir aux types de problèmes difficiles.
Résoudre des problèmes géométriques avec un schéma réfléchi et un raisonnement clair.
Un bon schéma —
la moitié de la solution.
Une échelle trompeuse, une hauteur oubliée ou des angles estimés à l’œil gênent la résolution. L’enseignant explique chaque construction et apprend à dessiner pour mieux raisonner.
01Lire l’énoncé02Construire un schéma03Justifier chaque étape04Modifier le problèmeRassembler les données et repérer les relations indiquées.
Dessiner la figure, nommer ses éléments et ajouter une ligne utile.
Expliquer pourquoi une propriété ou une formule s’applique.
Vérifier la compréhension sur une autre figure et consolider le thème à la maison.
Un compte rendu après chaque cours
Ce qui a été vu, comment l’enfant a travaillé, les devoirs et les conseils de l’enseignant. En bref par e-mail, plus détaillé sur Telegram, en entier avec les progrès dans l’espace et l’application Axioma.
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Derrière chaque programme —
un enseignant dédié
Découvrez notre équipe, ses formations, son expérience et ses spécialités. Nous choisissons l’enseignant selon les besoins de l’élève.

Maxim Chabounine
Enseignant et auteur de cours — MGIMO Junior
Formation et expérience
Margarita Oboukhova
Correctrice OGE — mathématiques et informatique
Formation et expérience
Sabrina Erguechova
3 ans de soutien scolaire — mathématiques, 5e–11e années
Formation et expérience
Angelina Magerramova
5 ans de soutien scolaire — mathématiques, 5e–9e années
Formation et expérienceD’abord, votre format.
Ensuite, le prix exact.
Choisissez l’année scolaire, la durée et le format individuel ou en petit groupe. Comparez le cours à l’unité, l’abonnement et le forfait.
Et si la géométrie semble incompréhensible ?
Le cours peut aider. Nous partons de figures simples et introduisons progressivement les démonstrations formelles.
Faut-il savoir dessiner ?
Non. Les constructions soignées et la lecture des schémas s’apprennent en cours.
Peut-on le combiner avec les mathématiques ?
Oui. Nous coordonnons le programme général et les séances de géométrie pour qu’ils se complètent.
Y aura-t-il des devoirs ?
Oui. Les erreurs et chaque étape incomprise sont revues au cours suivant.
Encore un peu
de curiosité
Commençons par
ce qui vous intéresse.
Parlez-nous de l’élève et de ses objectifs. Nous vous aiderons à choisir un programme et un enseignant.
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